从实验操作、实验数据、实验报告等维度考察学生是否熟练掌握实验，达到实验目的要求，有具体考核方法表，从而对学生进行评价。
一、治学态度（总评10%）
考核内容包括：线上出席率、课程完成进度、练习时的教学态度、练习的时长以及实验报告的完整性。
二、实验技能（总评的80%）
包括：熟悉实验步骤、正确规范使用系统、是否正确的提交数据。
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考核要求 |
考核内容 |
评分细则 |
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主观评价（50%） |
教师评价 |
课堂环境设计作品（10分） |
25 |
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课堂教学管理（15分） |
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同伴评价 |
课堂环境设计作品（5分） |
15 |
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课堂教学管理（10分） |
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客观评价（50%） |
利用五档打分表评价问题行为处理方式（10分） |
40 |
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处理时机是否合适，5S-15S内是否处理（5分） |
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有无与虚拟学生的互动或交互（10分） |
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课堂环境设计作品有无引用（10分） |
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课堂环境练习时的准确率，作品设计的时长（5） |
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总分（100%） |
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80 |
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三、问卷和访谈（总评10%）
考核内容包括：认真完成问卷，填写访谈记录。